MPK-Sitzung4

Aus HistnetWiki

Ablaufplan

Teil 1 (09:15-10:30)

• WikiTools (siehe auch im Weblog)
• Erfahrungen: Ergänzungen und Nachträge
  • 2. Runde mit Erfahrungen und Kommentaren
  • Gibt es noch Pendenzen?
  • Besteht die Absicht, auch nach diesem Kurs die bearbeiteten Lemmata zu beobachten und ggf. einzugreifen?
• Wikipedia an Hochschulen: Was gehört auf die Agenda? (Arbeit in Gruppen und Präsentation)
  • Gibt es spezielle "Wikipedia-Kompetenzen" für geistes- und sozialwissenschaftliche Disziplinen?
  • Können diese Kompetenzen in der universitären Lehre vermittelt werden?
  • Sollen diese Kompetenzen in der universitären Lehre vermittelt werden?
• Fragen an die Experten (Zusammentragen im Plenum)

Teil 2 (11:00-12:45)

• Diskussion mit Jan Hodel und Nando Stöcklin
• Kurze Selbstdarstellung der beiden Experten
  • Jan Hodel
    • Forschungsprojekt "Geschichte 2.0"
    • laufende Lehrveranstaltung an der PH
  • Nando Stöcklin
    • Mediensprecher von Wikimedia Schweiz
    • wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Bildungsinformatik der Pädagogischen Hochschule Bern
• Besprechung der Fragen aus Teil 1
• Weitere mögliche Themen und Fragen
  • Umgangston auf Wikipedia (offenbar recht rüde ....)
  • Formalismus (kaum inhaltliche Rückmeldungen etc.)
  • Tricks und Kniffs beim Umgang mit Bildern
  • wie sollen wir als "Fachleute" mit Wikipedia umgehen?
  • soll man anonym oder mit Namen schreiben?
  • welche Erfahrungen gibt es mit Wiki-Schreibkursen anderswo?