Sitzungsnotizen (Peter Haber)

Kurzübersicht (Stand 27. April)

• Block I
  • Geschichte und Idee von Wikipedia
  • Funktionsweise von Wikipedia
  • Präsentation Framework
  • Bisherige Untersuchungen
• Block II
  • Enzyklopädien im Wandel
  • Vergleichsgrössen (Hist. Enzyklopädien)
  • Fragen, Methoden, Raster
  • Fragen, Methoden, Raster
• Block III
  • Zwischenberichte und Probleme
  • Präsentation Wikipedistik-Texte
  • Präsentation Wikipedistik-Texte
  • Präsentation Wikipedistik-Texte
• Block IV
  • Präsentation der Lemmata Themengruppe 1 und 2
  • Präsentation der Lemmata Themengruppe 3 und 4
  • Präsentation der Lemmata Themengruppe 5
  • Fazit und Schlussfolgerungen

Arbeitsbereich

• Hier können eigene Notizen und Präsentationen abgelegt werden

Anforderungen

• regelmässige Teilnahme
• Lektüre der Texte
• aktive Mitarbeit in den Sitzungen
• Übernahme einer Textpräsentation zum Thema Wikipedistik (Verteilung der Texte am 30. April)
• Vorbereiten einer Schlusspräsentation der eigenen Untersuchungsergebnisse (Verteilung der Lemmata am 21. Mai, Themenbereiche sollen für die Präsentationen koordiniert werden)
• schriftliche Ausarbeitung der eigenen Untersuchungsergebnisse über die Qualität von Wikipedia-Artikeln im Bereich der Geschichte (20'000 – 35'000 Zeichen, Abgabe per Mail als PDF-Datei bis Ende August 2010)
• Anmelden auf histnet-Wiki

Sitzungsunterlagen

Block I Teil 1a (Dienstag 27.04.2010 11.00-14.00 Seminarraum 3)

Video

• TED-Video: Jimmy Wales on the birth of Wikipedia (ca. 20 Minuten)
• Diskussion
  • freie Verfügbarkeit für alle (= Vor- und Nachteil)
  • keine fundierte "Feststellung" des zusammengetragenes Wissens (Zugang für Experten/innen und Pseudowissende)
  • Selbstregulierung ("Gruppenintelligenz")
  • ambivalente Einstellung zur Macht
  • Neutralität als problematischer Begriff
  • Konkurrenz zu kommerziellen Angeboten
  • aufklärerischer Anspruch (als Problem)
  • Anspruch einer Abbildung des Weltwissens
  • was ist Wissen?
  • wer definiert, was Wissen ist in der Wikipedia?
  • Grundvoraussetzung für Nutzung: Computer, Strom, Internet und die Kenntnisse!
  • barrierefreie Versionen?
  • Urheberrechtsprobleme (Bilder, aber auch Texte)
  • Vergleich mit Encarata und Co. problematisch
  • Wahrheitsanspruch der Rezeption der Massen
  • Hürden für das Schreiben (technisch, kompetenzmässig, gender/sozial)

Block I Teil 1b (Dienstag 27.04.2010 15.00-18.00 Seminarraum 4)

Video

• ZDF-Film 2009 über Wikipedia (15 Minuten)

Block I Teil 2a (Freitag 30.04.2010 09.00-12.00 Hörsaal 16)

Framework

• Haber, Peter / Hodel, Jan: Wikipedia und die Geschichtswissenschaft. Eine Forschungsskizze, in: Schweizerische Zeitschrift für Geschichte, 59 (2009), 4, S. 455-461.

Texte zur Wikipedistik

• Biuk-Aghai, Robert P.: Visualizing Co-Authorship Networks in Online Wikipedia, in: Communications and Information Technologies, Bangkok 2006 (ISCIT '06), S. 737-742.
• Brandt, Dina: Postmoderne Wissensorganisation oder: Wie subversiv ist Wikipedia?, in: Libreas, 2009, 14, S. 4-18.
• Brinkemper, Peter V.: Die Wikipediatisierung des Wissens. Chancen und Risiken der größten Online-Enzyklopädie aller Zeiten, in: Telepolis vom 15. Juni 2008.
• Fallis, Don: Toward an Epistemology of Wikipedia, in: Journal of the American Society for Information Science and Technology, 59 (2008), 10, S. 1662-1674.
• Forte, Andrea / Bruckman, Amy: Why Do People Write for Wikipedia? Incentives to Contribute to Open-Content Publishing (Online-Text)Sanibel Island, FL 2005, in: GROUP 05 workshop: Sustaining community: The role and design of incentive mechanisms in online systems.
• Hammwöhner, Rainer: Qualitätsaspekte der Wikipedia, in: Stegbauer, Christian / Schönberger, Klaus / Schmidt, Jan (Hrsg.): Wikis: Diskurse, Theorien und Anwendungen, Frankfurt am Main 2007 (= kommunikation@gesellschaft, Sonderausgabe 8).
• Head, Alison J. / Eisenberg, Michael B.: How today’s college students use Wikipedia for course–related research, in: First Monday, 15 (2010), 3.
• Jones, John: Patterns of Revision in Online Writing. A Study of Wikipedia’s Featured Articles, in: Written Communication, 25 (2008), S. 262-289.
• König, René: Wissenschaft in Wikipedia und anderen Wikimedia-Projekten. Steckbrief 2 im Rahmen des Projekts Interactive Science, Wien 2009 (= ITA-Projektbericht; A52-2).
• Kostakis, Vasilis: Identifying and understanding the problems of Wikipedia’s peer governance: The case of inclusionists versus deletionists, in: First Monday, 15 (2010), 3.
• Lih, Andrew: The Wikipedia Revolution: How a Bunch of Nobodies Created the World's Greatest Encyclopedia, New York 2009.
• Lindsey, David: Evaluating quality control of Wikipedia's feature articles, in: First Monday, 15 (2010), 4.
• Liu, Jun / Ram, Sudha: Who Does What: Collaboration Patterns in the Wikipedia and Their Impact on Data Quality (Online-Text), Tucson 2010.
• Lorenz, Maren: Repräsentation von Geschichte in Wikipedia oder: Die Sehnsucht nach Beständigkeit im Unbeständigen, in: Korte, Barbara / Palatschek, Sylvia (Hrsg.): History goes Pop. Zur Repräsentation von Geschichte in populären Medien und Genres, Bielefeld 2009, S. 289-312.
• Lorenz, Maren: Wikipedia als »Wissensspeicher« der Menschheit - genial, gefährlich oder banal?', in: Meyer, Erik (Hrsg.): Erinnerungskultur 2.0. Kommemorative Kommunikation in digitalen Medien, Frankfurt am Main 2009 (= Interaktiva; 6), S. 207-236.
• Lorenz, Maren: Wikipedia - ein Modell für die Zukunft? Zur Gefahr des Verschwindes der Grenzen zwischen Information und Infotainment, in: Jorio, Marco / Eggs, Cindy (Hrsg.): Am Anfang ist das Wort. Lexika in der Schweiz, Baden 2008, S. 91-109.
• Lorenz, Maren: Wikipedia. Zum Verhältnis von Struktur und Wirkungsmacht eines heimlichen Leitmediums, in: Werkstatt Geschichte, 2006, 43, S. 84-95.
• Magnus, P. D.: Epistemology and the Wikipedia. Presented at the North American Computing and Philosophy Conference in Troy, New York 2006.
• Ortega Soto, José Felipe: Wikipedia: A quantitative analysis (Diss. Univ. Madrid), Madrid 2009.
• Pentzold, Christian: Machtvolle Wahrheiten. Diskursive Wissensgenerierung in Wikipedia aus Foucault’scher Perspektive, in: Stegbauer, Christian / Schönberger, Klaus / Schmidt, Jan (Hrsg.): Wikis: Diskurse, Theorien und Anwendungen, Frankfurt am Main 2007 (= kommunikation@gesellschaft, Sonderausgabe 8).
• Pentzold, Christian: Wikipedia. Diskussionraum und Informationsspeicher im neuen Netz, München 2007.
• Priedhorsky, Reid / Chen, Jilin u. a.: Creating, Destroying, and Restoring Value in Wikipedia2007, in: Conference on Supporting Group Work. Proceedings of the 2007 international ACM conference on Supporting group work, New York 2007, S. 259-268.
• Runciman, David: Like Boiling a Frog. Wikipedia Revolution by Andrew Lih (Rezension), in: London Review of Books vom 28. Mai 2009.
• Schmalz, Jan Sebastian: Zwischen Kooperation und Kollaboration, zwischen Hierarchie und Heterarchie. Organisationsprinzipien und -strukturen von Wikis, in: Stegbauer, Christian / Schönberger, Klaus / Schmidt, Jan (Hrsg.): Wikis: Diskurse, Theorien und Anwendungen, Frankfurt am Main 2007 (= kommunikation@gesellschaft, Sonderausgabe 8).
• Schneider, Ralf H.: Enzyklopädien im 21. Jahrhundert: Lexikographische, kommunikations- und kulturwissenschaftliche Strukturen im Kontext neuer Medien (Diss. Univ. Karlsruhe), Karlsruhe 2008.
• Schroer, Joachim: Wikipedia: Auslösende und aufrechterhaltende Faktoren der freiwilligen Mitarbeit an einem Web-2.0-Projekt (Dissertationsschrift), Berlin 2008.
• Schuler, Günther: Wikipedia inside. Die Online-Enzyklopädie und ihre Community, Münster 2007.
• Sipos, Ruben / Bhole, Abhijit / Fortuna, Blaz et al.: Demo: HistoryViz – Visualizing Events and Relations Extracted from Wikipedia, in: Aroyo, L. et al. (Hrsg.): ESWC 2009, Heidelberg 2009 (= Lecture Notes in Computer Science; 5554), S. 903-907.
• Stegbauer, Christian: Wikipedia. Das Rätsel der Kooperation, Wiesbaden 2009.
• Tapscott, Don / Williams, Anthony D.: Wikinomics. Die Revolution im Netz, München 2007.
• Voss, Jakob: Infometrische Untersuchungen an der Online-Enzyklopädie Wikipedia (Magisterarbeit Humboldt-Univ.), Berlin 2005.
• Wannemacher, Klaus: Articles as Assignments – Modalities and Experiences. Wikipedia Use in University Courses, in: Lecture Notes in Computer Science, 5686 (2009), S. 434-443.
• Wattenberg, Martin / Viégas, Fernanda B. / Hollenbach, Katherine: Visualizing Activity on Wikipedia with Chromograms, in: Baranauskas, C. et al. (Hrsg.): Human-Computer Interaction (INTERACT 2007), Heidelberg 2008 (= Lecture Notes in Computer Science; 4663/II), S. 272-287.

Weiterführende Seiten

• Literaturliste Wikipedistik
• Linksammlung zu Tools

=Fragestellungen

• Mit welchen Kriterien wird was untersucht?
• Was wird womit verglichen?
• Wie transparent ist die Methode?
• Wird die Aussagekraft der eigenen Untersuchung thematisiert?
• ...

Ausgangsmaterial (alle in ausgedruckter Doku enthalten!)

• Giles, Jim: Internet encyclopaedias go head to head, in: Nature, 438 (2005), S. 900-901 <http://www.nature.com/nature/journal/v438/n7070/full/438900a.html> [18.12.2005.]
• Kleinz, Torsten: Nature: Wikipedia nahe an Encyclopaedia Britannica, in: heise online vom 14. Dezember 2005 <http://www.heise.de/newsticker/meldung/67380> [18.12.2005.]
• Lih, Andrew: Google Knol/Wikipedia Comparison Faulty, in: Andrew Lih Weblog vom 28. Juli 2008 <http://www.andrewlih.com/blog/2008/07/28/google-knolwikipedia-comparison-faulty/>.
• Wikipedia schlägt Brockhaus, in: Stern vom 5. Dezember 2007 <http://www.stern.de/computer-technik/internet/604423.html> [07.03.2009.]

Block II Teil 1b (Dienstag 18.05.2010 15.00-18.00)

Themengruppen und Themen zur Bearbeitung

• Themengruppe Begriffe
  • Imperialismus
  • Faschismus
  • Freiheit
  • Kapital
  • Industrialisierung
  • Austrofaschismus
• Themengruppe Epochen
  • Antike
  • Frühmittelalter
  • Renaissance
  • Aufklärung
  • Kalter Krieg
• Themengruppe Ereignisse
  • Westfälischer Friede
  • Österreichischer Erbfolgekrieg
  • Französische Revolution
  • Erster Weltkrieg
  • Mauerfall
• Themengruppe Personen
  • George Washington
  • Klemens Wenzel Lothar von Metternich
  • Bertha von Suttner
  • Mahatma Gandhi
  • Fernand Braudel
  • Kurt Waldheim
• Themengruppe Methoden
  • Geschichtsschreibung
  • Historismus
  • Wirtschaftsgeschichte
  • Alltagsgeschichte / Sozialgeschichte / Kulturgeschichte

Block II Teil 2a (Freitag 21.05.2010 09.00-12.00)

• Textgrundlage: Rosenzweig, Roy: Can History be Open Source? Wikipedia and the Future of the Past, in: Journal of American History, 93 (2006), 1, S. 117-146 <http://www.historycooperative.org/journals/jah/93.1/rosenzweig.html> [25.06.2006.]