Sitzungsnotizen (Peter Haber): Unterschied zwischen den Versionen

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*[http://www.zdf.de/ZDFmediathek/beitrag/video/741748/Bin+mal+kurz+...+bei+Wikipedia#/beitrag/video/741748/Bin-mal-kurz-...-bei-Wikipedia ZDF-Film 2009 über Wikipedia (15 Minuten)]
 
*[http://www.zdf.de/ZDFmediathek/beitrag/video/741748/Bin+mal+kurz+...+bei+Wikipedia#/beitrag/video/741748/Bin-mal-kurz-...-bei-Wikipedia ZDF-Film 2009 über Wikipedia (15 Minuten)]
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*[http://www.histnet.ch/dox/109803.pdf Haber, Peter / Hodel, Jan: Wikipedia und die Geschichtswissenschaft. Eine Forschungsskizze, in: Schweizerische Zeitschrift für Geschichte, 59 (2009), 4, S. 455-461.]
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===Texte zur Wikipedistik===
 
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*[http://www.springerlink.com/content/c78t734l77303845/fulltext.pdf Wannemacher, Klaus: Articles as Assignments – Modalities and Experiences. Wikipedia Use in University Courses, in: Lecture Notes in Computer Science, 5686 (2009), S. 434-443.]
 
*[http://www.springerlink.com/content/c78t734l77303845/fulltext.pdf Wannemacher, Klaus: Articles as Assignments – Modalities and Experiences. Wikipedia Use in University Courses, in: Lecture Notes in Computer Science, 5686 (2009), S. 434-443.]
 
*[http://www.research.ibm.com/visual/papers/chromograms.pdf Wattenberg, Martin / Viégas, Fernanda B. / Hollenbach, Katherine: Visualizing Activity on Wikipedia with Chromograms, in: Baranauskas, C. et al. (Hrsg.): Human-Computer Interaction (INTERACT 2007), Heidelberg 2008 (= Lecture Notes in Computer Science; 4663/II), S. 272-287.]
 
*[http://www.research.ibm.com/visual/papers/chromograms.pdf Wattenberg, Martin / Viégas, Fernanda B. / Hollenbach, Katherine: Visualizing Activity on Wikipedia with Chromograms, in: Baranauskas, C. et al. (Hrsg.): Human-Computer Interaction (INTERACT 2007), Heidelberg 2008 (= Lecture Notes in Computer Science; 4663/II), S. 272-287.]
 
==Block I Teil 2a (Freitag 30.04.2010 09.00-12.00 Hörsaal 16)==
 
===Framework===
 
*[http://www.histnet.ch/dox/109803.pdf Haber, Peter / Hodel, Jan: Wikipedia und die Geschichtswissenschaft. Eine Forschungsskizze, in: Schweizerische Zeitschrift für Geschichte, 59 (2009), 4, S. 455-461.]
 
  
 
===Bisherige Untersuchungen zur Qualität von Wikipedia===
 
===Bisherige Untersuchungen zur Qualität von Wikipedia===
 
*[http://www.nature.com/nature/journal/v438/n7070/full/438900a.html Giles, Jim: Internet encyclopaedias go head to head, in: Nature, 438 (2005), S. 900-901 <http://www.nature.com/nature/journal/v438/n7070/full/438900a.html> [18.12.2005].]
 
*[http://www.nature.com/nature/journal/v438/n7070/full/438900a.html Giles, Jim: Internet encyclopaedias go head to head, in: Nature, 438 (2005), S. 900-901 <http://www.nature.com/nature/journal/v438/n7070/full/438900a.html> [18.12.2005].]
*[http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2005-3-017 Hoffmann, Björn: Wikipedia Deutschland (Hg.): Wikipedia Frühjahr 2005 (DVD-ROM). Die freie Enzyklopädie. Berlin 2005 (Rezension), in: H-Soz-u-Kult vom 7. Juli 2005 <http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2005-3-017> [09.07.2005].]
 
 
*[http://www.heise.de/newsticker/meldung/67380 Kleinz, Torsten: Nature: Wikipedia nahe an Encyclopaedia Britannica, in: heise online vom 14. Dezember 2005 <http://www.heise.de/newsticker/meldung/67380> [18.12.2005].]
 
*[http://www.heise.de/newsticker/meldung/67380 Kleinz, Torsten: Nature: Wikipedia nahe an Encyclopaedia Britannica, in: heise online vom 14. Dezember 2005 <http://www.heise.de/newsticker/meldung/67380> [18.12.2005].]
 
*[http://www.andrewlih.com/blog/2008/07/28/google-knolwikipedia-comparison-faulty/ Lih, Andrew: Google Knol/Wikipedia Comparison Faulty, in: Andrew Lih Weblog vom 28. Juli 2008 <http://www.andrewlih.com/blog/2008/07/28/google-knolwikipedia-comparison-faulty/>.]
 
*[http://www.andrewlih.com/blog/2008/07/28/google-knolwikipedia-comparison-faulty/ Lih, Andrew: Google Knol/Wikipedia Comparison Faulty, in: Andrew Lih Weblog vom 28. Juli 2008 <http://www.andrewlih.com/blog/2008/07/28/google-knolwikipedia-comparison-faulty/>.]

Version vom 30. April 2010, 07:39 Uhr

Kurzübersicht (Stand 27. April)

  • Block I
    • Geschichte und Idee von Wikipedia
    • Funktionsweise von Wikipedia
    • Präsentation Framework
    • Bisherige Untersuchungen
  • Block II
    • Enzyklopädien im Wandel
    • Vergleichsgrössen (Hist. Enzyklopädien)
    • Fragen, Methoden, Raster
    • Fragen, Methoden, Raster
  • Block III
    • Zwischenberichte und Probleme
    • Präsentation Wikipedistik-Texte
    • Präsentation Wikipedistik-Texte
    • Präsentation Wikipedistik-Texte
  • Block IV
    • Präsentation der Lemmata Themengruppe 1 und 2
    • Präsentation der Lemmata Themengruppe 3 und 4
    • Präsentation der Lemmata Themengruppe 5
    • Fazit und Schlussfolgerungen

Arbeitsbereich

Anforderungen

  • regelmässige Teilnahme
  • Lektüre der Texte
  • aktive Mitarbeit in den Sitzungen
  • Übernahme einer Textpräsentation zum Thema Wikipedistik (Verteilung der Texte am 30. April)
  • Vorbereiten einer Schlusspräsentation der eigenen Untersuchungsergebnisse (Verteilung der Lemmata am 21. Mai, Themenbereiche sollen für die Präsentationen koordiniert werden)
  • schriftliche Ausarbeitung der eigenen Untersuchungsergebnisse über die Qualität von Wikipedia-Artikeln im Bereich der Geschichte (20'000 – 35'000 Zeichen, Abgabe per Mail als PDF-Datei bis Ende August 2010)
  • Anmelden auf histnet-Wiki

Sitzungsunterlagen

Block I Teil 1a (Dienstag 27.04.2010 11.00-14.00 Seminarraum 3)

Video

  • TED-Video: Jimmy Wales on the birth of Wikipedia (ca. 20 Minuten)
  • Diskussion
    • freie Verfügbarkeit für alle (= Vor- und Nachteil)
    • keine fundierte "Feststellung" des zusammengetragenes Wissens (Zugang für Experten/innen und Pseudowissende)
    • Selbstregulierung ("Gruppenintelligenz")
    • ambivalente Einstellung zur Macht
    • Neutralität als problematischer Begriff
    • Konkurrenz zu kommerziellen Angeboten
    • aufklärerischer Anspruch (als Problem)
    • Anspruch einer Abbildung des Weltwissens
    • was ist Wissen?
    • wer definiert, was Wissen ist in der Wikipedia?
    • Grundvoraussetzung für Nutzung: Computer, Strom, Internet und die Kenntnisse!
    • barrierefreie Versionen?
    • Urheberrechtsprobleme (Bilder, aber auch Texte)
    • Vergleich mit Encarata und Co. problematisch
    • Wahrheitsanspruch der Rezeption der Massen
    • Hürden für das Schreiben (technisch, kompetenzmässig, gender/sozial)

Block I Teil 1b (Dienstag 27.04.2010 15.00-18.00 Seminarraum 4)

Video

Block I Teil 2a (Freitag 30.04.2010 09.00-12.00 Hörsaal 16)

Framework


Texte zur Wikipedistik

Bisherige Untersuchungen zur Qualität von Wikipedia

Block I Teil 2b (Freitag 30.04.2010 14.00-17.00 Hörsaal 16)

Block II Teil 1a (Dienstag 18.05.2010 11.00-14.00)

Block II Teil 1b (Dienstag 18.05.2010 15.00-18.00)

Themengruppen und Themen zur Bearbeitung

  • Themengruppe Begriffe
    • Imperialismus
    • Faschismus
    • Freiheit
    • Kapital
    • Industrialisierung
    • Austrofaschismus
  • Themengruppe Epochen
    • Antike
    • Frühmittelalter
    • Renaissance
    • Aufklärung
    • Kalter Krieg
  • Themengruppe Ereignisse
    • Westfälischer Friede
    • Österreichischer Erbfolgekrieg
    • Französische Revolution
    • Erster Weltkrieg
    • Mauerfall
  • Themengruppe Personen
    • George Washington
    • Klemens Wenzel Lothar von Metternich
    • Bertha von Suttner
    • Mahatma Gandhi
    • Fernand Braudel
    • Kurt Waldheim
  • Themengruppe Methoden
    • Geschichtsschreibung
    • Historismus
    • Wirtschaftsgeschichte
    • Alltagsgeschichte / Sozialgeschichte / Kulturgeschichte

Block II Teil 2a (Freitag 21.05.2010 09.00-12.00)

Block II Teil 2b (Freitag 21.05.2010 14.00-17.00)

Block III Teil 1a (Dienstag 08.06.2010 11.00-14.00)

Block III Teil 1b (Dienstag 08.06.2010 15.00-18.00)

Block III Teil 2a (Freitag 11.06.2010 09.00-12.00)

Block III Teil 2b (Freitag 11.06.2010 14.00-17.00)

Block IV Teil 1a (Dienstag 22.06.2010 11.00-14.00)

Block IV Teil 1b (Dienstag 22.06.2010 15.00-18.00)

Block IV Teil 2a (Freitag 25.06.2010 09.00-12.00)

Block IV Teil 2b (Freitag 25.06.2010 14.00-17.00)